Itsetuntemus ja erilaisten ihmisten johtaminen
Monissa organisaatioissa johtamisperiaatteet ja johtamiskompetenssit on jo hienosti määritelty. Usein niissä korostuvat selkeyden luominen, fokuksen kirkastaminen, osallistaminen, sitouttaminen ja innostaminen eli energia. Yhä useammin myös itsetuntemus ja erilaisten ihmisten johtaminen on nostettu johtamisen kehittämisen keskiöön.
Johtaminen tapahtuu aina ihmisten kautta. Jokainen johtaja tekee päätöksiä, käy keskusteluja, ratkaisee haasteita ja rakentaa yhteistyötä omista lähtökohdistaan käsin. Siksi oman toimintatavan tunnistaminen on tärkeä osa johtajana kasvamista.
Kun johtaja ymmärtää paremmin omaa tapaansa ajatella, tehdä päätöksiä, kohdata ihmisiä ja toimia paineen alla, hänen on helpompi hyödyntää vahvuuksiaan, tunnistaa kehitysalueitaan ja johtaa erilaisia ihmisiä heidän tarpeensa huomioiden.
Toteutus soveltuu sekä 10–30 henkilön johtajaryhmille että laajempiin, yli 100 osallistujan organisaatiotason kokonaisuuksiin. Kokonaisuus sisältää Syner9i-profiilin ja henkilökohtaisen raportin, verkkomateriaalit, profiilin purun sekä yhteiset Learning Community -sessiot, joissa oivallukset kytketään osaksi käytännön johtamistyötä.
Moni organisaatio hyödyntää kokonaisuutta osana johtamisohjelmiaan, johtajapolkujaan tai esihenkilöiden kehittämistä. Se tarjoaa yhteisen viitekehyksen ihmisten erilaisuuden ymmärtämiseen ja auttaa viemään itsetuntemuksen käytännön johtamistilanteisiin.
Mistä on kysymys?
Monissa organisaatioissa johtamisperiaatteet ja jopa johtamiskompetenssit on jo määritelty. Usein niissä korostuvat selkeyden luominen, fokuksen kirkastaminen, osallistaminen, sitouttaminen ja innostaminen eli energia.
Yhä useammin johtamisen kehittämisen ytimeen nostetaan myös itsetuntemus ja erilaisten ihmisten johtaminen. Tämä on tärkeä suunta, sillä johtamisen periaatteet muuttuvat arjen käyttäytymiseksi vasta silloin, kun johtaja ymmärtää paremmin itseään, omaa vaikutustaan ja sitä, mitä erilaiset ihmiset tarvitsevat onnistuakseen.
Monen organisaation yhteinen haaste on kuitenkin se, että vaikka itsetuntemuksen merkitys tunnistetaan, sen syventäminen ja johtajana kasvaminen on vaikea viedä käytäntöön. Tarvitaan riittävän käytännöllinen, vaikuttava ja skaalautuva tapa, joka auttaa johtajia tutkimaan omia toimintamallejaan, uskomuksiaan, motiivejaan, vahvuuksiaan, reaktiotapojaan ja vaikutustaan muihin – ja viemään nämä oivallukset osaksi arjen johtamista.
Monet organisaatiot haluavat palkata ja kehittää parhaita osaajia. Se on ymmärrettävää, mutta osaaminen yksin ei enää riitä erottautumistekijäksi. Lahjakkaita ja taitavia ihmisiä on myös kilpailijoilla. Todellinen ero syntyy siitä, millaisia ihmisiä osaajat ovat yhteistyössä muiden kanssa.
Erittäin osaava mutta heikosti itseään tiedostava ihminen voi saada organisaatiossa aikaan paljon kitkaa, väärinymmärryksiä ja kuormitusta. Osaavan ja itseään tiedostavan, kasvavan ihmisen yhdistelmä on organisaatiolle poikkeuksellisen arvokas. Tällainen johtaja tai asiantuntija ei keskity vain siihen, että hänellä on parhaat vastaukset. Hän kiinnittää huomiota myös siihen, millaista luottamusta, energiaa ja yhteistyötä hänen ympärilleen syntyy.
"Johtaminen tapahtuu kuitenkin aina ihmisten kautta."
Itstuntemuksen kehittäminen
Syner9i-testi ja raportit
Jokainen suhtautuu johtamiseen eri tavoin. Jokaisella on oma näkemys mm. siitä, minkälainen on hyvä johtaja. Tämä näkemys pohjaa kasvatukseen, kokemukseen sekä persoonallisuustyyliin. Johtajatyyliraportin avulla lavennat ajatteluasi ja opit tunnistamaan omia paradigmoja.
Digitaalinen materiaali antaa osallistujille yhteisen käsitteistön itsetuntemuksesta, erilaisista johtamistyyleistä, motivaatiosta, yhteistyöstä ja kasvusta.
Verkkomateriaali tukee oppimista ennen yhteisiä työskentelyosuuksia, niiden aikana ja niiden jälkeen. Se tekee kokonaisuudesta kevyemmän toteuttaa ja auttaa osallistujia palaamaan keskeisiin teemoihin myös myöhemmin.
Henkilökohtaiset tai pienryhmämuotoiset Syner9i-purut
Osallistujat käyvät Syner9i-testin ja raportin löydöksiä läpi joko henkilökohtaisessa purkukeskustelussa tai pienryhmämuotoisessa purussa.
Purku auttaa kytkemään raportin havainnot omaan johtamisrooliin, vastuisiin ja konkreettisiin arjen tilanteisiin. Laajemmissa toteutuksissa purut voidaan toteuttaa koulutettujen Syner9i- ja Enneagram-fasilitaattoreiden avulla, jolloin kokonaisuus skaalautuu laadukkaasti ja kustannustehokkaasti myös suuremmille osallistujamäärille.
Johtamisen oppimisyhteisö
Johtamisen oppimisyhteisö yhdistää ryhmäcoachingia, valmennusta ja vertaisoppimista. Jokainen osallistuja osallistuu vähintään kahteen online-sessioon, joissa henkilökohtaiset oivallukset kytketään arjen johtamistilanteisiin, organisaation johtamisperiaatteisiin ja erilaisten ihmisten johtamiseen.
Oppimisyhteisö auttaa varmistamaan, ettei itsetuntemus jää vain yksilölliseksi oivallukseksi. Kun osallistujat jakavat havaintojaan ja soveltavat opittua yhdessä, syntyy yhteistä kieltä, luottamusta ja parempaa ymmärrystä siitä, miten erilaisuus voidaan kääntää organisaation vahvuudeksi.
Johtajatyylikirja
Yhdeksän johtajatyyliä - kirja tukee osallistujia sanoittamaan, miten erilaiset johtamistyylit näkyvät arjen esihenkilötyössä, yhteistyössä, päätöksenteossa, paineessa ja kasvussa.Kirja toimii osallistujille tukena ja manuaalina, minkä avulla konkreettisia kokeiluja omaan arkeen voi tehdä. Kirjassa myös taustoitetaan itsetuntemuksen tärkeyttä ja avataan mitä kasvutyö kullekin persoonallistyylille on ja miten se näkyy.
Verkkomateriaali
-
Palvelu sopii organisaatioille, joissa johtamisperiaatteet, arvot, kompetenssimallit tai johtamisen tavoitetila on jo määritelty, mutta joissa tarvitaan syvempi ja käytännöllisempi tapa viedä nämä arjen johtamiseen.
Kokonaisuus on suunnattu erityisesti HR, organisaation kehittämisestä vastaaville, johdolle sekä esihenkilö- ja johtajaryhmille, jotka haluavat vahvistaa johtamisen laatua, yhteistyötä ja erilaisten ihmisten ymmärtämistä.
-
Palvelu auttaa organisaatiota vahvistamaan johtamisen laatua siellä, missä se lopulta ratkaistaan: arjen kohtaamisissa, päätöksissä, yhteistyössä ja paineen alla toimimisessa.
Organisaatio saa käytännöllisen tavan viedä johtamisperiaatteet arjen käyttäytymiseen, yhteisen kielen itsetuntemuksesta ja erilaisuudesta sekä syvemmän ymmärryksen siitä, miten erilaiset ihmiset motivoituvat, reagoivat ja onnistuvat.
Samalla syntyy vahvempi pohja luottamukselle, yhteistyölle, sitoutumiselle ja psykologiselle turvallisuudelle. Kun johtajat ymmärtävät paremmin sekä itseään että toisiaan, erilaisuudesta tulee organisaation vahvuus eikä arjen kitkan lähde.
Itsetuntemus ei korvaa organisaation omia johtamisohjelmia, kompetenssimalleja tai valmennuksia. Se auttaa saamaan niistä enemmän irti. Kun olemassa oleviin ohjelmiin lisätään syvempi itsetuntemuksen kerros, HR ja organisaation jo tekemät panostukset alkavat näkyä vahvemmin arjen johtamiskäyttäytymisessä.
Skaalautuva ja kustannustehokas toteutus
Kokonaisuus rakennetaan osallistujamäärän ja organisaation tarpeen mukaan. Mitä suurempi osallistujamäärä on, sitä enemmän toteutuksessa hyödynnetään verkkomateriaalia, pienryhmämuotoisia purkuja ja Johtamisen oppimisyhteisön online-sessioita. Näin kokonaisuus pysyy vaikuttavana, mutta skaalautuu kustannustehokkaasti myös laajemmille johtaja- ja esihenkilöjoukoille.
Toteutus voidaan rakentaa esimerkiksi näin:
10–30 osallistujaa: tiiviimpi johtajaryhmän kehityspolku, jossa korostuvat henkilökohtaisuus, yhteinen keskustelu ja kytkentä organisaation johtamisperiaatteisiin.
Yli 30 osallistujaa: skaalautuva esihenkilö- tai johtajajoukon toteutus, jossa yhdistyvät verkkomateriaali, Syner9i-purut ja Johtamisen oppimisyhteisön online-sessiot.
Yli 50 osallistujaa: laajempi organisaatiototeutus, jossa purut voidaan toteuttaa osin pienryhmissä ja koulutettujen fasilitaattoreiden avulla.
Yli 100 osallistujaa: organisaatiotason kokonaisuus, jossa osallistujakohtainen hinta voidaan rakentaa selvästi kustannustehokkaammaksi skaalautuvan toteutusmallin avulla.
Hinnoittelu voidaan rakentaa joko osallistujakohtaisena hintana tai kokonaisuutena osallistujamäärän, purkutavan ja online-sessioiden määrän mukaan.
Referenssejä
Referenssejä
